Videojuegos y educación

 En primer lugar es importante atender a dos definiciones:

Gamificación: resultado de emplear metodologías de entretenimiento que utiliza el mundo del juego y el videojuego, e implementarlas en el entorno escolar con el objetivo de presentar una nueva forma motivadora de aprender tanto en la escuela como fuera de ella. 

Videojuego: dispositivo electrónico que permite, mediante mandos apropiados, simular juegos en las pantallas de un televisor o de un ordenador. 

Con el uso de los videojuegos en educación tenemos como objetivos:

- Fomentar un ambiente de motivación entre los alumnos.

- Conocer los contenidos de áreas concretas del conocimientos.

- Aumentar las destrezas manuales y organizativas.

- Desarrollar actitudes como la toma de decisiones y la cooperación.

- Ofrecer experiencias de juego.

- Apoyar la creación de un valor general para el usuario. 

Llevar a cabo un mal uso de este recurso puede causar aislamiento, depresión, ansiedad, bajo rendimiento académico y escolar, comportamientos patológicos, sedentarismo, molestias físicas y alto costo económico. Es por esto por lo que es importante que el uso de los videojuegos esté limitado en tiempo de uso y en el tipo de videojuegos. 

Teniendo en cuenta las consecuencias que podemos encontrar por un mal uso también debemos destacar todas las ventajas que ofrece este recurso utilizándolo de un modo adecuado. Los videojuegos hacen que el alumnos que lo practique tenga un aprendizaje más activo, ya que todo depende en base a las decisiones que él toma.

Además, una de las capacidades que se fomentan con la gamificación es el feedback, ya que al alumnado sabrá cuál es su nivel de progreso, cuáles son sus fallos y cómo corregirlos, etc.

En general me parece un recurso muy interesante y útil para utilizar dentro del aula, ya que aporta motivación, y con un buen uso de él se pueden realizar proyectos muy educativos e interesantes.